RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Ở NGƯỜI TRỬƠNG THÀNH (ADHD)

RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Ở NGƯỜI TRỬƠNG THÀNH (ADHD)

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở người trưởng thành là một tình trạng thần kinh ảnh hưởng đến khả năng tập trung, kiểm soát xung động và điều tiết cảm xúc. Người mắc ADHD thường dễ bị phân tâm, khó duy trì sự chú ý, hành động bốc đồng và thường tìm kiếm sự kích thích. Dù không phải là một bệnh lý cần “chữa khỏi”, ADHD là một khác biệt trong cách não bộ hoạt động.

Nguyên nhân chính xác của ADHD chưa được xác định, nhưng yếu tố di truyền, sự phát triển của não bộ và môi trường đều có liên quan. Sự mất cân bằng dopamine – chất dẫn truyền thần kinh quan trọng cho việc kiểm soát hành vi và động lực – được cho là đóng vai trò lớn. Ngoài ra, sinh non, thiếu oxy khi sinh hoặc tiếp xúc với độc tố trong thai kỳ cũng làm tăng nguy cơ mắc ADHD.

Ở người trưởng thành, ADHD có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến cuộc sống cá nhân, công việc và xã hội. Họ thường trì hoãn, bỏ dở công việc, khó hoàn thành nhiệm vụ và dễ mất động lực khi gặp thử thách. Vấn đề quản lý thời gian khiến họ hay đến muộn, quên lịch hẹn và làm việc trong trạng thái vội vàng. Trong các mối quan hệ, hành vi bốc đồng hoặc lời nói không suy nghĩ có thể gây hiểu lầm, căng thẳng.

Ngoài những khó khăn thường thấy, người trưởng thành mắc ADHD cũng có nguy cơ cao hơn bị sang chấn tâm lý (trauma). Điều này phần lớn bắt nguồn từ sự nhạy cảm thần kinh (hypersensitivity), khả năng tập trung quá mức vào một trải nghiệm tiêu cực (hyperfocus), và xu hướng hành động bốc đồng (impulsivity). Khi bị chỉ trích, bị từ chối hoặc trải qua thất bại, người ADHD có thể cảm nhận tổn thương sâu sắc hơn và ghi nhớ nó dai dẳng hơn người bình thường.

Đặc biệt, việc lớn lên trong môi trường thiếu thấu hiểu – nơi những hành vi do ADHD gây ra bị đánh giá là “lười biếng”, “thiếu kỷ luật” hay “vô trách nhiệm” – có thể để lại những vết hằn tâm lý kéo dài. Trải nghiệm bị mắng mỏ, loại trừ hoặc xấu hổ hóa hành vi vô tình khiến người ADHD hình thành lòng tự trọng thấp và cảm giác luôn phải “sửa chữa bản thân”. Việc này không chỉ làm trầm trọng thêm các triệu chứng ADHD mà còn cản trở khả năng phục hồi cảm xúc và phát triển bản thân trong dài hạn.

ADHD cũng thường đi kèm với các rối loạn tâm lý khác như lo âu, trầm cảm hoặc rối loạn giấc ngủ. Tuy nhiên, với sự hỗ trợ phù hợp và chiến lược quản lý cá nhân hiệu quả, người ADHD hoàn toàn có thể phát huy được những thế mạnh của mình như khả năng sáng tạo, tư duy linh hoạt và năng lượng dồi dào. Điều quan trọng là xã hội cần thấu hiểu, chấp nhận sự khác biệt và tạo điều kiện để họ phát triển toàn diện.

MIA NGUYỄN

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở người trưởng thành là một tình trạng thần kinh ảnh hưởng đến khả năng tập trung, kiểm soát xung động và điều tiết cảm xúc. Người mắc ADHD thường dễ bị phân tâm, khó duy trì sự chú ý, hành động bốc đồng và thường tìm kiếm sự kích thích. Dù không phải là một bệnh lý cần “chữa khỏi”, ADHD là một khác biệt trong cách não bộ hoạt động.

Nguyên nhân chính xác của ADHD chưa được xác định, nhưng yếu tố di truyền, sự phát triển của não bộ và môi trường đều có liên quan. Sự mất cân bằng dopamine – chất dẫn truyền thần kinh quan trọng cho việc kiểm soát hành vi và động lực – được cho là đóng vai trò lớn. Ngoài ra, sinh non, thiếu oxy khi sinh hoặc tiếp xúc với độc tố trong thai kỳ cũng làm tăng nguy cơ mắc ADHD.

Ở người trưởng thành, ADHD có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến cuộc sống cá nhân, công việc và xã hội. Họ thường trì hoãn, bỏ dở công việc, khó hoàn thành nhiệm vụ và dễ mất động lực khi gặp thử thách. Vấn đề quản lý thời gian khiến họ hay đến muộn, quên lịch hẹn và làm việc trong trạng thái vội vàng. Trong các mối quan hệ, hành vi bốc đồng hoặc lời nói không suy nghĩ có thể gây hiểu lầm, căng thẳng.

Ngoài những khó khăn thường thấy, người trưởng thành mắc ADHD cũng có nguy cơ cao hơn bị sang chấn tâm lý (trauma). Điều này phần lớn bắt nguồn từ sự nhạy cảm thần kinh (hypersensitivity), khả năng tập trung quá mức vào một trải nghiệm tiêu cực (hyperfocus), và xu hướng hành động bốc đồng (impulsivity). Khi bị chỉ trích, bị từ chối hoặc trải qua thất bại, người ADHD có thể cảm nhận tổn thương sâu sắc hơn và ghi nhớ nó dai dẳng hơn người bình thường.

Đặc biệt, việc lớn lên trong môi trường thiếu thấu hiểu – nơi những hành vi do ADHD gây ra bị đánh giá là “lười biếng”, “thiếu kỷ luật” hay “vô trách nhiệm” – có thể để lại những vết hằn tâm lý kéo dài. Trải nghiệm bị mắng mỏ, loại trừ hoặc xấu hổ hóa hành vi vô tình khiến người ADHD hình thành lòng tự trọng thấp và cảm giác luôn phải “sửa chữa bản thân”. Việc này không chỉ làm trầm trọng thêm các triệu chứng ADHD mà còn cản trở khả năng phục hồi cảm xúc và phát triển bản thân trong dài hạn.

ADHD cũng thường đi kèm với các rối loạn tâm lý khác như lo âu, trầm cảm hoặc rối loạn giấc ngủ. Tuy nhiên, với sự hỗ trợ phù hợp và chiến lược quản lý cá nhân hiệu quả, người ADHD hoàn toàn có thể phát huy được những thế mạnh của mình như khả năng sáng tạo, tư duy linh hoạt và năng lượng dồi dào. Điều quan trọng là xã hội cần thấu hiểu, chấp nhận sự khác biệt và tạo điều kiện để họ phát triển toàn diện.

MIA NGUYỄN

KHI ĐỨA TRẺ LỚN LÊN TRONG ÁNH NHÌN DÈ BỈU

TỰ TI, NGOẠI HÌNH VÀ DẤU ẤN TRÊN CƠ THỂ** Có những đứa trẻ không bị đánh đập, nhưng lớn lên trong những lời nhận xét lặp đi lặp lại từ cha mẹ về ngoại hình của mình: “xấu”, “mập”, “đen”, “không ưa nhìn”, “so với người khác thì kém”. Những lời nói ấy thường được ngụy...

CÀNG THƯƠNG CÀNG ĐAU – KHI TÌNH CẢM DÀNH CHO CHA MẸ ĐƯỢC HÌNH THÀNH TRONG BẠO LỰC

Ở những người lớn lên trong gia đình có bạo hành, kiểm soát hoặc bất ổn cảm xúc kéo dài, tình thương dành cho cha mẹ thường không được hình thành trong sự an toàn. Khi cha hoặc mẹ vừa là người chăm sóc, vừa là nguồn gây sợ hãi, đứa trẻ không có lựa chọn rời đi. Để tồn...

SỢ VỀ TẾT – KHI GIA ĐÌNH LÀ NƠI LƯU GIỮ SANG CHẤN

  Những ngày Tết Nguyên đán thường được nhắc đến như thời điểm sum vầy, trở về, đoàn tụ. Nhưng với không ít bạn trẻ, Tết lại là khoảng thời gian nặng nề. Không phải vì họ ghét gia đình, mà vì cơ thể họ không cảm thấy an toàn khi quay về. Dù lý trí hiểu rằng “về...

CHIA TÁCH – ÁM ẢNH – CƯỠNG CHẾ MANG TÍNH SANG CHẤN

  Chia tách (splitting) không phải là dấu hiệu của yếu kém tâm lý, mà là một cơ chế sinh tồn của hệ thần kinh khi con người phải lớn lên trong môi trường quá nguy hiểm, quá mâu thuẫn, hoặc quá xâm nhập để có thể xử lý bằng một bản ngã thống nhất. Khi người chăm...

SEX DOLL HAY ROBOT?

Sex doll và robot tình dục thường bị gộp chung trong các cuộc tranh luận như biểu tượng của sự suy đồi hay lệch lạc trong đời sống thân mật. Tuy nhiên, nếu nhìn dưới góc độ tâm lý và gắn bó, câu hỏi quan trọng không phải là “chúng có đúng hay sai”, mà là: con người...

KHI ĐỨA TRẺ LỚN LÊN TRONG ÁNH NHÌN DÈ BỈU

TỰ TI, NGOẠI HÌNH VÀ DẤU ẤN TRÊN CƠ THỂ** Có những đứa trẻ không bị đánh đập, nhưng lớn lên trong những lời nhận xét lặp đi lặp lại từ cha mẹ về ngoại hình của mình: “xấu”, “mập”, “đen”, “không ưa nhìn”, “so với người khác thì kém”. Những lời nói ấy thường được ngụy...

CÀNG THƯƠNG CÀNG ĐAU – KHI TÌNH CẢM DÀNH CHO CHA MẸ ĐƯỢC HÌNH THÀNH TRONG BẠO LỰC

Ở những người lớn lên trong gia đình có bạo hành, kiểm soát hoặc bất ổn cảm xúc kéo dài, tình thương dành cho cha mẹ thường không được hình thành trong sự an toàn. Khi cha hoặc mẹ vừa là người chăm sóc, vừa là nguồn gây sợ hãi, đứa trẻ không có lựa chọn rời đi. Để tồn...

SỢ VỀ TẾT – KHI GIA ĐÌNH LÀ NƠI LƯU GIỮ SANG CHẤN

  Những ngày Tết Nguyên đán thường được nhắc đến như thời điểm sum vầy, trở về, đoàn tụ. Nhưng với không ít bạn trẻ, Tết lại là khoảng thời gian nặng nề. Không phải vì họ ghét gia đình, mà vì cơ thể họ không cảm thấy an toàn khi quay về. Dù lý trí hiểu rằng “về...

CHIA TÁCH – ÁM ẢNH – CƯỠNG CHẾ MANG TÍNH SANG CHẤN

  Chia tách (splitting) không phải là dấu hiệu của yếu kém tâm lý, mà là một cơ chế sinh tồn của hệ thần kinh khi con người phải lớn lên trong môi trường quá nguy hiểm, quá mâu thuẫn, hoặc quá xâm nhập để có thể xử lý bằng một bản ngã thống nhất. Khi người chăm...

SEX DOLL HAY ROBOT?

Sex doll và robot tình dục thường bị gộp chung trong các cuộc tranh luận như biểu tượng của sự suy đồi hay lệch lạc trong đời sống thân mật. Tuy nhiên, nếu nhìn dưới góc độ tâm lý và gắn bó, câu hỏi quan trọng không phải là “chúng có đúng hay sai”, mà là: con người...

KHI BẠN YÊU AVATAR

  Yêu một avatar không còn là điều hiếm gặp trong thế giới số. Đó có thể là một nhân vật AI, một hình đại diện được cá nhân hóa, hay một thực thể không có thân thể nhưng luôn hiện diện. Nhiều người trải nghiệm cảm xúc gắn bó sâu sắc, thậm chí đau buồn, ghen...

KHI BẠN THÂN LÀ CHATBOT

Có một khoảnh khắc rất lạ của thời đại này: khi người mà ta trò chuyện nhiều nhất, hiểu ta nhanh nhất, và ở bên ta đều đặn nhất… lại không phải là một con người. Khi “bạn thân” là chatbot, nhiều người vội vàng gọi đó là lệch lạc, trốn tránh đời thực, hay suy thoái...

TẠI SAO CƯỠNG ÉP, BẠO LỰC KHÔNG HIỆU QUẢ VỚI TRẺ

Trước hết, các biện pháp cưỡng ép dựa trên giả định sai lầm rằng trẻ “cố tình hư”, “lười”, “nghiện”, hay “chống đối”. Trong thực tế, nhiều hành vi của trẻ là chiến lược sinh tồn của hệ thần kinh khi phải đối mặt với quá tải, thiếu an toàn hoặc thiếu khả năng tự điều...

KHI GAME TRỞ THÀNH CÁCH ĐIỀU HÒA THẦN KINH Ở TRẺ ADHD VÀ TỰ KỶ

  Trẻ ADHD và Tự kỷ không “dễ hư” hay “khó bảo” hơn, mà các em đang tự tìm cách điều hòa hệ thần kinh trong một thế giới quá tải và không được thiết kế cho não của mình. Game trở thành công cụ mạnh vì nó đáp ứng rất chính xác những nhu cầu sinh học–thần kinh mà...

TỔN THƯƠNG ÂM THẦM Ở TRẺ TRƯỜNG CHUYÊN, LỚP CHỌN

Trong tưởng tượng phổ biến, trẻ học ở trường chuyên, lớp chọn thường được xem là nhóm có năng lực vượt trội, được đầu tư tốt và có nhiều cơ hội phát triển. Các em “hoạt động tốt”, đạt thành tích cao, có vẻ tự tin và kỷ luật. Chính vì vậy, những khó khăn tâm lý của...